01.04.2022р
1 урок, 6-Б, математика, (синхронно)
Тема уроку: Вирази і їх спрощення.
Запрошую на урок за покликанням:(8.45-9.15)
https://meet.google.com/iss-pjei-nex
Розглянути п.30, вивчити правило стр.235, №1374-1376(усно), 1377.
До уваги учнів, які не змогли пройти тест. Маєте змогу пройти його за покликанням, що нижче:
join.naurok.ua 9761241
Тест відкритий до 18 год.!
31.03.2022р
5 урок, 11-Б, Геометрія, (асинхронно)
Тема уроку: Комбінація геометричних тіл. Конус-піраміда.
Шановні учні! Законспектуйте матеріал і виконайте малюнки!
Розглянемо комбінацію конус-піраміда.
1.Конус, описаний навколо піраміди. (Піраміда, вписана в конус)
.jpg)
1) навколо основи піраміди можна описати коло;
2) вершина піраміди проектується в центр цього кола;
3) висота піраміди і конуса співпадають.
2. Конус вписаний в піраміду. (Піраміда, описана навколо конуса)
1) в основу піраміди можна вписати коло;
2) вершина піраміди співпадає з вершиною конуса.
Виконайте малюнки в зошиті:
.jpg)
31.03.2022р
4 урок, 10-А, Алгебра, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування тригонометричних рівнянь.
Опрацювати ст.150-152 підручника, виконаи №16.9(1,2,3); №16.11(1); №16.12(1).
До уваги учні, що не змогли пройти тест!
Маєте можливість зробити це зараз (до 18 год)
Алгебра join.naurok.ua 7015339
Геометрія join.naurok.ua 1239029
31.03.2022р
3 урок, 9-А, Алгебра, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ на геометричну прогресію.
Запрошую на урок за покликанням:(10.20-10.50)
https://meet.google.com/mvh-jbzd-ygp
Виконали №18.26,№18.27, №18.29 на уроці.
31.03.2022р
2 урок, 6-Б, математика, (асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування прикладів на всі дії з раціональними числами.
Шановні учні! Виконайте тест за покликанням, що нижче. Вправи записуйте в зошит!
fst794
До уваги учнів, що не змогли пройти тест! Покликання, що нижче дійсне до 18 год!
join.naurok.ua 2005743
31.03.2022р
1 урок, 11-А, Алгебра, (синхронно)
Тема уроку: Елементи теорії ймовірностей. Випадкова подія.
Запрошую на урок за покликанням:(8.45-9.15)
https://meet.google.com/okj-kowk-yni
.jpg)
30.03.2022р
5 урок, 6-Б, математика, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування прикладів.
Запрошую на урок за покликанням:(12.30-12.55)
https://meet.google.com/sqa-pffr-fvw
Розв"язати №1352 по діях!
30.03.2022р
4 урок, 9-А, Геометрія,(синхронно)
Тема уроку: Паралельне перенесення.
Запрошую на урок за покликанням:(11.30-11.55)
https://meet.google.com/egx-rcof-soe
Запам"ятайте формули паралельного перенесення!
Нехай А(х;у) при паралельному перенесенні а(а₁;а₂) переходить у точку А₁(х₁;у₁).
Тоді координати точки А₁ знаходимо за формулами:
х₁=х+а₁;
у₁=у+а₂.
Виконали №17.19-17.21 користуючись даними формулами.
Для кращого розуміння матеріалу опрацюйте відеоурок:
30.03.2022р
3 урок, 9-А, Геометрія,(синхронно)
Тема уроку: Переміщення фігур. Паралельне перенесення.
Запрошую на урок за покликанням:(10.20-10.50)
https://meet.google.com/dcx-fgeb-qyd
.jpg)
30.03.2022р
2 урок, 11-Б, Алгебра, (синхронно)
Тема уроку: Елементи теорії ймовірностей. Випадкова подія.
Запрошую на урок за покликанням:(9.25-9.50)
https://meet.google.com/bze-kjpg-rvj
Опрацювати п.15. Виконати №15.7( письмово), №15.1-15.3(усно).
30.03.2022р
1 урок, 10-А, Алгебра, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ на тему "Графіки тригонометричних функцій"
Шановні учні! Перевірте свої знання, виконавши тест за покликанням, що нижче.
2745008
Пам"ятайте про те, що всі види перетворень для графіків функцій актуальні також для тригонометричних функцій!
Нижче нагадую вам ці перетворення. Перед виконанням тесту перегляньте матеріал і повторіть параграф 12 підручника.
29.03.2022р
6 урок, 6-Б, курс з математики, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування прикладів на всі дії з раціональними числами.
Запрошую на урок за покликанням:(13.25-13.50)
https://meet.google.com/axw-pndt-vxg
Виконати №1348(3).
29.03.2022р
4 урок,10-А,Геометрія, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Запрошую на урок за покликанням:(11.25-11.50)
https://meet.google.com/xza-trki-mzh
28.03.2022р
5 урок, 9-Г, Алгебра, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ по арифметичній прогресії.
gqm343
Шановні учні! Перевірте свої знання по темі "Арифметична прогресія"(п.16-17 підручника, матеріали блогу), виконавши тест за посиланняим, що вище.
Розв"язування завдань записуйте в зошит.
Бажаю успіхів!
28.03.2022р
3 урок, 11-Б, Геометрія, (синхронно)
Тема уроку: Комбінація геометричних тіл. Призма-циліндр.
Розглянемо комбінацію призма-циліндр.
Запрошую на урок за покликанням:(10.20-10.40)
https://meet.google.com/rfx-wzrk-ycr
Шановні учні! Зробіть конспект і малюнки в зошит, запишіть задачі!
1. Призма, вписана в циліндр.
.jpg)
В основі прямої призми лежить прямокутний трикутник з катетами 6 см і 8 см. Знайти площу основи циліндра, описаного навколо призми.
Площа основи циліндра(площа круга) знаходиться за формулою S=𝛑R².
R-радіус кола, описаного навколо прямокутного трикутника.
Оскільки в основі прямокутний трикутник, то R=AO=OB=1\2 AB.
Прямокутний трикутник з катетами 6см і 8 см -єгипетський, тому гіпотенуза АВ=10 см, R=1\2*10=5 см.
Отже, S=𝛑*5²=25𝛑 (см²).
2. Призма, описана навколо циліндра.
28.03.2022р
1 урок, 6-Б, математика, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування прикладів на всі дії з раціональними числами.
Запрошую на урок за покликанням:(8.45-9.10)
https://meet.google.com/wmi-zepb-icm
Виконали №1348(1,2) по діях.
24.03.2022р
5 урок, 11-Б, Геометрія, (асинхронно)
Тема уроку: Комбінації геометричних тіл. Піраміда-куля.
Шановні учні! Законспектуйте матеріал і виконайте малюнки!
Розглянемо комбінацію піраміда-куля(сфера).
1.Описана куля навколо піраміди.
Кулю навколо піраміди можна описати тоді і тільки тоді, коли навколо основи піраміди можна описати коло.
Центр кулі, описаної навколо піраміди лежить у точці перетину прямої, яка
1) перпендикулярна до основи піраміди;
2) проходить через центр описаного кола;
3) перпендикулярна до будь-якого бічного ребра і проведена через середину цього реба.
- трикутної піраміди;
- правильної піраміди;
- чотирикутної піраміди, у якої сума протилежних кутів дорівнює 180⁰.
2. Вписана куля в піраміду.
Кулю можна вписати у правильну піраміду!
24.03.2022р
4 урок, 10-А, Алгебра, ( синхронно)
Тема уроку: Обернені тригонометричні функції.
Запрошую на урок за покликанням:(11.30-11.55)
https://meet.google.com/ftj-azjc-nmf
Запам"ятайте!
arcsin(-a)= - arcsin a;
arctg(-a)= - arctg a.
Розв"язали №16.3-16.6 з підручника.
24.04.2022р
3 урок, 9-А, Алгебра, (синхронно)
Тема уроку: Геометрична прогресія.
Запрошую на урок за покликанням:(10.25-10.50)
https://meet.google.com/dxq-peyx-qky
.jpg)
24.03.2022р
2 урок, 6-Б, математика, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ на ділення раціональних чисел.
Запрошую на урок за покликанням:(9.25-9.50)
https://meet.google.com/kod-zwah-viv
Розв"язати №1336; №1332.
23.03.2022р
6 урок, 9-Г, Геометрія, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Запрошую на урок за покликанням:(13.30-14.00)
https://meet.google.com/xad-zksa-hwc
Розв"язати №1,4,6,7 на стр.74 підручника.
23.03.2022р
5 урок, 6-Б, математика,( синхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ на ділення раціональних чисел.
Запрошую на урок за покликанням:(12.45-13.10)
https://meet.google.com/xmz-hoyz-dkp
Розв"язали №1338, №1343.
23.03.2022р
3 урок, 9-А, Геометрія, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Запрошую на урок за покликанням:(10.20-10.50)
https://meet.google.com/ngj-mvrn-ssy
Розв"язали №1, 4, 7 стр.74 підручника.
22.03.2022р
6 урок, 6-Б, курс з математики, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ на ділення раціональних чисел.
Запрошую на урок за покликанням:(13.25-13.50)
https://meet.google.com/rfu-ypin-wnu
Розв"язати №1331(по діях)
22.02.2022р
5 урок,9-Г, Алгебра, (синхронно)
Тема уроку: Сума членів арифметичної прогресії.
Запрошую на урок за покликанням:( 12.30-12.55)
https://meet.google.com/wza-uvav-pbc
22.02.2022р
1 урок, 11-Б, Геометрія, (синхронно)
Тема уроку: Площа сфери.
Запрошую на урок за покликанням:(8.45-9.15)
https://meet.google.com/bkx-rryc-xha
21.03.2022р
5 урок, 9-Г, Алгебра, (синхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ по арифметичній прогресії.
Запрошую на урок за покликанням:(12.30-12.55)
https://meet.google.com/xiz-kaot-vkm
На уроці розв"язали №16.17, №16.21.
Зразки розв"язання вправ:
21.03.2022р
4 урок, 9-А, Алгебра, ( синхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ по темі "Арифметична прогресія"
Шановні учні! Виконайте тест за покликанням, що нижче.
Результати надсилати не потрібно, він в режимі он-лайн.
Завдання розв"язуєте в зошитах і, розв"язавши, вибираєте варіант відповіді.
1823148
Шановні учні! Оскільки була повітряна тривога, то тест буде надано повторно сьогодні пізніше!
21.03.2022р
3 урок, 11-Б, Геометрія,(асинхронно)
Тема уроку: Комбінації геометричних тіл. Куля-призма.
Шановні учні! Законспектуйте матеріал і виконайте малюнки в зошиті!
1. Кулю можна описати навколо призми тоді і тільки тоді, коли призма пряма і навколо її основи можна описати коло.
Кулю, зокрема, можна описати навколо :
прямої трикутної призми;
правильної призми;
прямокутного паралелепіпеда;
прямої чотирикутної призми, у якої сума протилежних кутів основи
дорівнює 180৹.
Розглянемо комбінацію вписана куля-призма.
1. Кулю можна вписати в пряму призму тоді і тільки тоді, коли в основу призми можна вписати коло, а висота призми дорівнює діаметру цієї кулі.
2. Центр кулі, вписаної в призму, лежить на середині висоти призми, яка проходить через центр вписаного в основу кола.
Кулю можна вписатив такі прямі призми:
трикутну;
правильну;
чотирикутну, у якої суми протилежних сторін рівні між собою,
якщо діаметр кулі дорівнює висоті призми.
21.03.2022р
1 урок, 6-Б, математика, (синхронно)
Тема уроку: Ділення раціональних чисел.
Запрошую на урок за покликанням:(8.30-9.00)
https://meet.google.com/pab-phji-rko
Виконали №1315, №1318.
18.03.2022р
5 урок, 9-А, Курс з математики,(синхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Запрошую на урок за покликанням:(12.30-13.00)
https://meet.google.com/vvy-byyi-paw
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)