30.03.2021р
5 урок, 5-Б, Курс з математики, (асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
пʼятниця, 30 квітня 2021 р.
30.04.2021р
4 урок,8-Г, Геометрія,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Площа паралелограма.
Виконати №704.
https://meet.google.com/jqp-tnye-jie
Домашнє завдання: п.21, №701, 703.
четвер, 29 квітня 2021 р.
30.03.2021р
2 урок, 8-Б, Геометрія,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Площа паралелограма.
Виконати № 704.
https://meet.google.com/njx-ouhk-cco
Домашнє завдання: п.21, №702, 703.
30.04.2021р
1 урок, 8-Г, Геометрія,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Площа прямокутника.
Виконати №671.
https://meet.google.com/ocm-kvxn-bqs
Домашнє завдання: п.20, №670,№673.
29.04.2021р
5 урок, 9-А, Алгебра,( асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ .
Шановні учні! Розв"яжіть завдання тесту!
https://matematikatests.in.ua/geometrychna-progresiya-test-18-algebra-9-klas/
Бажаю успіхів!
Виконану роботу надішліть на перевірку на електронну пошту!
29.04.2021р
3 урок, 10-А, Алгебра,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Зростання і спадання функції.
https://meet.google.com/joj-sthf-srj
Виконати №21.9
Домашнє завдання: П.21, виписати алгоритм, №21.8, № 21.10.
середа, 28 квітня 2021 р.
5 клас
Контрольна робота потемі: " Відсотки. Середнє арифметичне"
1 варіант
1. Записати у вигляді десяткового дробу:
1) 19%; 2) 50%.
2.Записати у відсотках десятковий дріб:
1)0,47; 2)0,9.
3.Знайти 56% від числа 25.
4. Знайти число,27% якого дорівнюють 8,1.
5. Знайти середнє арифметичне чисел: 14,5; 12,6; 13,7; 12,4.
6. Сплав містить 6% олова. Скільки кілограмів олова міститься в 520 кг сплаву?
7. Пішохід спочатку 2 год йшов зі швидкістю 4,4 км/год, а потім ще 3 год зі швидкістю 4.6 км/год. Знайти середню швидкість на всьому шляху.
8. Сума трьох доданків дорівнює 90. Перший доданок дорівнює 30% їхньої суми і становить 60% другого доданку. Знайти третій доданок.
2 варіант
1. Записати у вигляді десяткового дробу:
1)29%; 2) 30%.
2. Записати у відсотках десятковий дріб:
1) 0,52; 2)0,8.
3. Знайти 24% від числа 65.
4. Знайти число, 29% якого дорівнюють 5,8.
5. Знайти середнє арифметичне чисел: 13,5; 14,6; 12,7; 13,4.
6. Сплав містить 36% заліза. Скільки кілограмів заліза міститься у 970 кг сплаву?
7.Турист спочатку 3 год йшов зі швидкістю 4,9 км/год, а потім ще 2 год зі швидкістю 4,6 км/год. Знайти середню швидкість на всьому шляху.
8. Сума трьох доданків дорівнює 70. Перший доданок дорівнює 40% їхньої суми і становить 80% другого доданку. Знайти третій доданок.
29.04.2021р
1 урок, 8-А, Алгебра, ( асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ.
Шановні учні! Перевірте свої знання по темі , розв"язавши завдання тесту!
Кожне завдання має бути розв"язаним і тільки тоді вибрана відповідь!
https://naurok.com.ua/test/rozv-yazuvannya-rivnyan-yaki-zvodyatsya-do-kvadratnih-111187.html
Бажаю успіхів!
28.04.2021р
6 урок, 8-Б, Геометрія,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Площа прямокутника.
https://meet.google.com/anx-nrrv-dmf
Виконати №672.
Домашнє завдання: П.20, № 670,673.
28.04.2021р
4 урок., 9-А, Алгебра,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
https://meet.google.com/gmz-pawf-mpa
Виконати № 18.18, №18.20.
Домашнє завдання: Ст.194, №2,6,7,8,13,15.
Контрольна робота по темі " Квадратні рівняння", 8 клас
1 варіант
1. Розв"язати рівняння:
1) 5х²-20=0;
2) х²+7х=0;
3) х²-6х-27=0;
4) 2х²-7х+3=0.
5) х²-16х+64=0.
2.Способом підбору знайти корені рівняння:
1) х²-х-6=0;
2) у²+7у-8=0.
3.Знайти суму і добуток коренів рівняння:
1) х²+8х-263=0;
2) 5х²+12х-7=0.
4. Число 4 є коренем рівняння х²+ах-24=0. Знайти значення а і другий корінь рівняння.
5.Розв"язати рівняння:
1) (6х-5)²+(3х-2)(3х+2)=36;
2) (х+1)(х-2)-(4х-3)(х+5)=х(х-9).
2 варіант
1.Розв"язати рівняння:
1) 3х²-27=0;
2) 5х²+30х=0;
3) х²-14х+40=0;
4) 5х²-8х+3=0;
5) х²+18х+81=0.
2. Способом підбору знайти корені рівняння:
1) х²+12х-45=0;
2) у²-7у+12=0.
3. Знайти суму і добуток коренів:
1) х²-14х+5=0;
2) 2х²-9х-10=0.
4. Число -7 є коренем рівняння х²-17х+р=0. Знайдіть значення р і другий корінь рівняння.
5. Розв"язати рівняння:
1) (5х-3)²+(2х-3)(2х+3)=2;
2) (х+2)(х-3)-(2х-3)(х+3)=х(х-5).
вівторок, 27 квітня 2021 р.
28.04.2021р
2 урок, 8-Г, Алгебра,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ з застосуванням теореми Вієта.
Виконати № 691, №693.
https://meet.google.com/ygd-thou-amh
Домашнє завдання: ст.165, №1-12.
28.04.2021р
1 урок,5-Б, математика,( асинхронно)
Тема уроку: Самостійна робота.
Шановні учні! Зайдіть у мітку 5 клас ( праворуч) і знайдіть тему: Самостійна робота по темі :
"Середнє арифметичне", 5 клас.(4 завдання)
Виконайте дану роботу, надсилати не потрібно! Для перевірки зберу зошити!
Підготуйтеся до контрольної роботи по параграфах 32-34.
Домашнє завдання: №1223-№1227.
Не забувайте! Дії з десятковими дробами виконують в стовпчик!
27.04.2021р
6 урок,8-А, Геометрія, (синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Площа паралелограма.
Виконати №704.
https://meet.google.com/iqr-euyu-mad
Домашнє завдання: п.21, №699, №703.
27.04.2021р
4 урок,9-А, Геометрія,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Центральна симетрія.
Виконати №19.15 і практичне завдання: Побудувати трикутник, симетричний трикутнику АВС відносно осі ОХ, якщо А(2;4), В(4;6),С(1;5)
https://meet.google.com/ryu-rmum-wcj
Домашнє завдання: П.19, №19.2, №19.17.
27.04.2021р
3 урок, 5-Б,математика,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
https://meet.google.com/ybp-fhxo-fhk
Виконати №1256, №1253.
Домашнє завдання: №1250, №1253.
понеділок, 26 квітня 2021 р.
27.04.2021р
2 урок,10-Б, Алгебра,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Ознаки зростання і спадання функції.
https://meet.google.com/kki-xbwn-xwv
Виконати №21.7(2), №21.9.
Домашнє завдання: Вивчити правила п.21, №21.8, №21.10.
27.04.2021р
1 урок, 8-А, Геометрія,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Площа прямокутника.
https://meet.google.com/tvp-bqnf-yzw
Виконати № 671.
Домашнє завдання: п.20, №670, №673.
26.04.2021р
5 урок, 5-Б, математика,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Середнє значення величин.
https://meet.google.com/mdg-ikgd-vjg
Виконати №1247 .
Домашнє завдання: №1243, № 1248.
26.04.2021р
3 урок, 8-А, Алгебра,( синхронно+асинхронно)
Виконати №754(3,4), №756(2,3)
https://meet.google.com/xvy-ddfz-dvb
Домашнє завдання: № 755, №757.
неділя, 25 квітня 2021 р.
10 клас
Самостійна робота по темі: Прямокутна система координат у просторі.
1 варіант
1.Знайти довжину відрізка АВ, якщо А(6; -3; 2), В(4; 1;4).
2.Знайти координати середини відрізка KN, якщо К(8; 3;-4), N(6;7;-2).
3. Записати координати точки, що симетрична точці А(2;-1;6) відносно початку координат.
4.Записати координати точки, що симетрична точці А(5; -2; 3) відносно площини ху.
5.Точка К-середина відрізка MN, M(3;-1;4), K(2;5;-2).Знайти координати точки N.
6. На осі ОУ знайти точку, рівновіддалену від точок А(-2;3;5) і В(2;-5;-1).
7. Довести, що чотирикутник ABCD є ромбом, якщо А(2;1;-8), В(1;-5;0),С(8;1;-4),D(9;7;-12).
2 варіант
1. Знайти довжину відрізка СD, якщо С(5;-1;4), D (9;1;8).
2. Знайти координати середини відрізка АВ, якщо А(1;-3;2), В(2;1;-4).
3. Записати координати точки, що симетрична точці А(-5;3;-2) відносно осі ОХ.
4. Записати координати точки, що симетрична точці А(-6;-4;2) відносно площини хz
5.Точка С-середина відрізка АВ, С(2;-6;1), В(3;-1;7).Знайти координати точки А.
6. На осі ОХ знайдіть точку, рівновіддалену від точок А(2;3;3) і В(3;1;4).
7. Довести, що чотирикутник АВСD є прямокутником, якщо А(-3;2;1), В(1;1;2),С(7;20;-3), D(3;21;-4).
пʼятниця, 23 квітня 2021 р.
23.04.2021р
4 уро4, 8-Г, Геометрія, ( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Многокутники.
Виконати №647(3), №649(2), №652.
https://meet.google.com/ssg-yykm-bui
Домашнє завдання: п.19, №648, №650, №653.
четвер, 22 квітня 2021 р.
23.04.2021р
2 урок, 8-Б, Геометрія,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Многокутники.
Виконати №647(3), №649(2), №652.
https://meet.google.com/che-qesr-sbv
Домашнє завдання: п.19, №648, №650, №653.
23.04.2021р
1 урок,8-Г, Геометрія( асинхронно)
Тема уроку: Контрольна робота.
Шановні учні! Зайдіть у мітку 8клас ( праворуч), знайдіть тему:
" Контрольна робота по темі" Прямокутний трикутник. Тригонометричні співвідношення у прямокутному трикутнику"
Виконайте дану роботу і надішліть на перевірку.
Бажаю успіхів!
До тижня безпеки життєдіяльності.
До уваги учнів 5-Б класу та їх батьків!
Шановні діти!
З 19.04 по 23.04 у школі проводиться Тиждень безпеки життєдіяльності!
Оскільки ви зараз навчаєтесь дистанційно, багато часу проводите вдома самі, то відеоролик допоможе вам пригадати правила безпеки життєдіяльності в цих умовах.
Шановні батьки! Корисна інформація для вас. Проінформуйте дітей!
22.04.2021р
3 урок,10-А, Алгебра,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Похідна складеної функції.
https://meet.google.com/vvc-vhjq-exe
Домашнє завдання: у мітці 10-Б, " Похідна складеної функції", опрацюйте відеоурок!
середа, 21 квітня 2021 р.
22.04.2021р
2 урок, 5-Б, математика,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Середнє арифметичне.
Виконати №1233,1236,1237,1238.
https://meet.google.com/upf-rprn-qcw
Домашнє завдання: п.34(1), №1230, 1232, 1235.
22.04.2021р
1 урок, 8-А, Алгебра,(синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування рівнянь, що зводяться до квадратних.
Виконати №752(2,4,10)
https://meet.google.com/peh-mvbh-mmc
Домашнє завдання: №753.
21.04.2021р
6 урок,8-Б, Геометрія ( асинхронно)
Тема уроку: Контрольна робота.
Шановні учні! Заходите у мітку 8 клас( праворуч), знаходите :
8 клас
Контрольна робота по темі
"Прямокутний трикутник.Тригонометричні співвідношення в прямокутному трикутнику".
Виконайте дану роботу і надішліть для перевірки.
Дівчатка виконують 1 варіант, хлопці- 2 варіант.
Бажаю успіхів!
10 клас
Контрольна робота по темі " Похідна функції "
1 варіант
1.Знайти похідні функцій:
1) у=8х-2х³; 2) у=х⁶/6+2х; 3) у=2/х⁴; 4)у=2х⁴+6.
( /-це дія ділення у даній контрольні роботі).
2. Знайти похідні функцій, користуючись правилами добутку і частки:
1)у=6х*√х; 2) у=(3х-5)*cosх; 3) у=х²+9х/х-4; 4)у=2х/х-3.
3.Знайти похідні складених функцій:
1) у=(2х-3)³; 2) у=√3х-2; 3) у=sin5х.
4.Обчисліть значення похідної в даній точці:
1) у=sinх- cosх, х₀=ℼ/2; 2) у=х-√х, х₀=4.
5. Складіть рівняння дотичної до графіка функції у=х²-3х+2 у точці х₀=1.
6.Тіло рухається прямолінійно за законом х(t)=t³+3t²( час вимірюється в секундах, переміщення в метрах). Знайти швидкість тіла через 4с. Через який час тіло зупинеться?
2 варіант
1.Знайти похідну функції:
1) у=4х; 2) у=х⁶; 3) у=х⁵/5; 4) у=1/х⁵.(/-це дія ділення в даній роботі)
2.Знайти похідні функцій, користуючись правилами добутку і частки:
1) у=5х*√х; 2) у=х³*cosх; 3) у=х²+3/х; 4) у=х²-8/х+1.
3.Знайти похідні складених функцій:
1) у=(4х+3)⁴; 2)у=√3х-1; 3) у=tg4х.
4.Знайти значення похідної в даній точці:
1) у=cosх+sinх, х₀=ℼ/4; 2) у=√х-х, х₀=9.
5. Складіть рівняння дотичної до графіка функції у=3-2х-х² в точці х₀=0.
6. Тіло рухається прямолінійно за законом х(t)=t³-4t²( час вимірюється в секундах, переміщення в метрах). Знайти швидкість тіла через 5 с. Через який час тіло зупинеться?
21.04.2021р
4 урок, 9-А, Алгебра,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ по темі " Формула n-ого члена геометричної прогресії "
https://meet.google.com/mmr-hgrn-cmg
Виконати № 18.25(2),№ 18.12.
Домашнє завдання: п.18, № 18.26, № 18.28.
21.04.2021р
3 урок, 8-Г, Алгебра,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ на застосування теореми Вієта.
https://meet.google.com/cki-hqea-qwu
Виконати №687,№699( додатково)
Домашнє завдання: п.20, № 698.
вівторок, 20 квітня 2021 р.
21.04.2021р.
2 урок, 8-Г, Алгебра,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Теорема Вієта.
Виконати №684.
https://meet.google.com/uvs-dfeu-ipo
Домашнє завдання: Вивчити правило стр.158( виписати його), №683,685.
20.04.2021р
6 урок, 8-А, Геометрія,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Многокутники.
Виконати № 652, №649, № 647.
https://meet.google.com/ruy-ucij-cyu
Домашнє завдання: п.19, №648,650,653.
20.04.2021р
4 урок, 9-А, Геометрія, ( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Переміщення і його властивості.
Виконати №17.20, № 17.21.
https://meet.google.com/fpo-jmxz-cve
Домашнє завдання: Опрацювати п.17, №17.22, № 17.27.
20.04.2021р.
3 урок, 5-Б, Математика, ( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
https://meet.google.com/hoc-vybh-xbj
Виконати №1209(2,3), №1212.
Домашнє завдання: №1210,№ 1213.
понеділок, 19 квітня 2021 р.
20.04.2021р.
2 урок, 10-Б,Алгебра,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Похідна складеної функції.
https://meet.google.com/oje-efxb-zgc
Запишіть приклади з відеоуроку.
Домашнє завдання:
Знайти похідні складених функцій:
№1
1) у=(2х-7)⁸; 2) у=(3х⁴+8х)⁷; 3) у=√3х-14;
4) у=√2х³+4х; 5)у=sin 4х; 6) у=tg²х.
№2
Обчислити значення похідної даної функції в точці х₀:
1) у=ctg 8\х, х₀=-4𝛑; 2) у=√3х+1, х₀=5; 3)у=sin⁵х, х₀=ℼ;
4) у=tg х², х₀=ℼ/3; 4) у=3(х-2)⁵, х₀=2; 6) у=(х²-5х+1)⁹, х₀=0.
Підготуватися до контрольної роботи по темі " Похідна. Правила знаходження похідних".
8 клас
Контрольна робота по темі:
Прямокутний трикутник. Тригонометричні співвідношення у прямокутному трикутнику.
1 варіант
1. Катети прямокутного трикутника дорівнюють 5 і 12 см. Знайти його гіпотенузу.
2.У трикутнику АВС (<С=90⁰) АВ=10 см, cos B=0,8. Знайти ВС.
3.Знайти сторони і кути трикутника АВС, у якого< С=90⁰, АВ=4 см, АС=2√2.
4.Знайдіть cos𝖆 i tg𝖆, якщо sin𝞪=0,6.
5. Обчислити: 2cos60⁰+√3sin60⁰-√3tg30⁰.
6.У рівнобічній трапеції гострий кут дорівнює 60⁰, висота-√3 см, менша основа-5см.Обчислити середню лінію трапеції.
2 варіант
1. Катети прямокутного трикутника дорівнюють 9 і 12 см. Знайти його гіпотенузу.
2.У трикутнику АВС(<С=90⁰) АС=6 см,cosА=0,6. Знайти АВ.
3.Знайти сторони і кути трикутника АВС, у якого <С=90⁰,АВ=8см, АС=4√3 см.
4.Знайти sin𝖆 i ctg𝒂, якщо cos𝖆=0,8.
5.Обчислити: 4tg60⁰sin60⁰-tg45⁰+2sin30⁰.
6. У рівнобічній трапеції тупий кут дорівнює 135⁰, бічна сторона- 2√2 см, більша основа-9см. Обчисліть висоту і меншу основу трапеції.
19.04.2021р
5 урок, 5-Б, математика,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Виконати № 1208, № 1214.
https://meet.google.com/xbw-ovdy-sfn
Домашнє завдання: №1207, №1215.
19.04.2021р
4 урок, 8-А, Алгебра,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування рівнянь, що зводяться до квадратних.
https://meet.google.com/krg-kamr-qdw
неділя, 18 квітня 2021 р.
19.04.2021р
2 урок, 10-А, Геометрія,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Прямокутна система координат.
Виконати №11.7, №11.9.
https://meet.google.com/vqz-usgf-iiv
Домашнє завдання: Вивчити параграф 11, №11.8, №11.10.
10 клас
Контрольна робота по темі " Відстані та кути у просторі"
1 варіант
1. Похила АВ утворює з площиною кут 60⁰. Знайти відстань від кінця похилої до площини, якщо довжина похилої дорівнює 8 см.
2. Точка О-центр квадрата, МО-перпендикуляр до його площтни. Знайдіть відстань від точки М до сторони квадрата, якщо його площа дорівнює 36 см², а МО=4 см.
3. Через сторону АD прямокутника АВСD проведено площину 𝞪. ВО- перпендикуляр до площини 𝝰. Назвати кут між прямою ВD і площиною 𝜶.
А) <ВDА; Б)< АDC; В)<ОDВ; Г)< ВОD.
4. Кут MNK-лінійний кут двогранного кута з ребром с. Яким є взаємне розміщення площини MNK і прямої с?
А) Пряма лежить у площині;
Б) Пряма паралельна площині;
В) Пряма перпендикулярна до площини;
Г) Інша відповідь.
5. ABCDA₁B₁C₁D₁-зображення куба з ребром 5 см. Знайти відстань між прямими DC і BВ₁.
6.Точка, узята на одній із граней двогранного кута, лежить від ребра на відстані 14 см, а від другої грані- на відстані 7 см. Знайти двогранний кут.
7. Трикутник АВС- рівнобедрений прямокутний із прямим кутом С і гіпотенузою 4см. Відрізок СМ перпендикулярний до площини трикутника і дорівнює 2 см. Знайти відстань від точки М до прямої АВ.
8.Ортогональною проекцією даного трикутника є прямокутний трикутник, гіпотенуза якого дорівнює 15см, а катет-9 см. Кут між площинами цих трикутників становить 30⁰. Знайдіть площу даного трикутника.
2 варіант
1.Похила АВ завдовжки 12 см утворює з площиною кут 30⁰. Знайти відстань від кінця похилої до площини.
2.МО- перпендикуляр до площини квадрата, у якому О_ точка перетину діагоналей, МО=3 см. Знайти відстань від точки М до сторін квадрата, якщо його периметр дорівнює 32 см.
3.Через сторону АD прямокутника АВСD проведено площину 𝖆. СО- перпендикуляр до площини 𝞪. Назвіть кут між прямою СА і площиною 𝝰.
А) <САО; Б)<САВ; В)< АСО; Г)<DАО.
4.Кут АВС- лінійний кут двогранного кута з ребром m. Яким є взаємне розміщення прямої m і площини АВС?
А) Паралельні;
Б) Перпендикулярні;
В) Пряма m лежить у площині АВС;
Г) Інша відповідь.
5.АВСDА₁В₁С₁D₁-зображення куба з ребром 8 см. Знайти відстань між прямими ВС і АА₁.
6. Двогранний кут дорівнює 45⁰. На одній з його граней дана точка, що лежить на відстані 6 см від другої грані. Знайдіть відстань від цієї точки до ребра кута.
7.Трикутник АВС- рівнобедрений прямокутний з прямим кутом С і гіпотенузою 6 см. Відрізок СК перпендикулярний до площини трикутника. Відстань від точки К до прямої АВ дорівнює 5 см. Знайти довжину відрізка СК.
8. Ортогональною проекцією даного трикутника, площа якого 36√3 см², є прямокутний трикутник. Один із катетів цього трикутника дорівнює 12 см,а медіана, проведена до гіпотенузи-7,5 см. Обчисліть кут між площинами цих трикутників.
пʼятниця, 16 квітня 2021 р.
16.04.2021р
4 урок, 8-Г, Геометрія,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Виконати №620.
https://meet.google.com/yvh-cski-xrw
Домашнє завдання: №594, повторити п.16,17,18. Підготуватися до контрольної роботи.
четвер, 15 квітня 2021 р.
16.04.2021р.
2 урок, 8-Б, Геометрія,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Виконати № 594.
https://meet.google.com/gvm-xffh-ahg
Домашнє завдання: №593,619. Підготуватися до контрольної роботи по п.16-18.
16.04.2021р
1 урок, 8-Г, Геометрія,( асинхронно)
Тема уроку: Самостійна робота.
Шановні учні! Зайдіть у мітку 8 клас( праворуч), знайдіть : "Самостійна робота по темі "Тригонометричні функції гострого кута прямокутного трикутника".
Виконайте дану самостійну роботу і надішліть на перевірку!
Дотримуйтесь академічної доброчесності! Виконуйте по варіантах як у школі!
Бажаю успіхів!
15.04.2021р
5 урок,9-А, Алгебра,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Геометрична прогресія і її властивості.
https://meet.google.com/ntj-rhrv-smd
Виконати: №18.10, №18.8, №18.1.
Домашнє завдання: №18.3, №18.14, п.18.
15.04.2021р
4 урок,10-А, Алгебра,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Фізичний зміст похідної.
https://meet.google.com/pvr-kymo-ahb
Виконати №20.24.
Домашнє завдання: №20.44, №20.42.
Відеоурок допоможе краще зрозуміти тему!середа, 14 квітня 2021 р.
15.04.2021р
2 урок, 5-Б, Математика,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
https://meet.google.com/uuf-ivne-bux
Виконати №1195, №1202.
Домашнє завдання: №1195, №1203.
15.04.2021р
1 урок, 8-А, Алгебра( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Квадратний тричлен і його корені.
https://meet.google.com/bnf-jbrb-cxw
Домашнє завдання: п.21, №728.
14.04.2021р
6 урок, 8-Б, Геометрія, (асинхронно)
Тема уроку: Самостійна робота.
Шановні учні ! У мітці 8 клас( праворуч) знайдіть тему "Самостійна робота по темі" Тригонометричні функції гострого кута прямокутного трикутника".
Виконайте самостійну роботу і надішліть на електронну пошту:
matviychuk. tetyana@gmail. com
9 клас
Самостійна робота по темі " Арифметична прогресія"
1 варіант
1. Знайти двадцять третій член арифметичної прогресії , якщо а₁=-15; d=3.
2. Чому дорівнює сума семи перших членів арифметичної прогресії, якщо а₁=8 і а₇=14?
3.Знайти пятий член прогресії 19; 15;.....
4. Обчислити суму перших шести членів арифметичної прогресії, перший член якої дорівнює -3,5. а різниця дорівнює 0,4.
5.Визначити кількість членів арифметичної прогресії, якщо а₁=10, аₙ=200; d=5.
6.Знайти різницю арифметичної прогресії, якщо а₁=16; а₈=37.
7. Послідовність 4;-6;....є арифметичною прогресією. Знайдіть суму її перших восьми членів.
2 варіант
1.Знайти вісімнадцятий член арифметичної прогресії, якщо а₁=70; d=-3.
2.Обчисліть суму перших шести членів арифметичної прогресії, якщо а₁=20; а₆=15.
3.Знайти сьомий член арифметичної прогресії 15;12;.....
4.Обчислити суму перших п"яти членів арифметичної прогресії, перший член якої дорівнює-4,8; а різниця дорівнює 0,5.
5.Визначити кількість членів арифметичної прогресії, якщо аₙ=207; а₁=15; d=4.
6. Знайти різницю арифметичної прогресії, якщо а₁=4; а₉=-13.
7.Послідовність -16;-13;....є арифметичною прогресією. Знайти суму її перших десяти членів.
вівторок, 13 квітня 2021 р.
14.04.2021р.
1 урок, 5-Б, математика,( асинхронно)
Тема уроку: Знаходження числа за його відсотком.
1.Опрацюйте п.2 стр217.
2. Вивчіть правило!
3. Виконайте №1192 за таким зразком:
1) 12:4*100=300;
Користуємося правилом:
Щоб знайти число за його відсотком, треба дане число поділити на кількість відсотків і результат помножити на 100.
4.Виконайте №1196.
7:35*100=20(р)
Відповідь: 20 рибок в акваріумі.
5.Виконайте № 1197.
6.Домашнє завдання: №1193, №1200.
Відеоурок допоможе краще зрозуміти тему.
13.04.2021р.
6 урок, 8-А, Геометрія,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Виконати №620.
https://meet.google.com/egk-egho-qwq
Домашнє завдання: №594, підготуватися до контрольної роботи по п.16,17,18.
9 клас
Контрольна робота по темі:" Правильні многокутники. Довжина кола. Площа круга"
1 варіант
1.Радіус кола, описаного навколо правильного трикутника, дорівнює 3 см.Знайдіть сторону трикутника.
2.Радіус кола, вписаного в квадрат, дорівнює 2√2 см.Знайти площу квадрата.
3.Знайдіть довжину кола, якщо його радіус 1/𝝅 см.
4.Радіус кола дорівнює 4 см. Знайти довжину дуги кола, яка відповідає центральному куту 18⁰.
5.Знайти площу круга, діаметр якого дорівнює 2см.
6.Знайти площу сектора кола радіусом 6 см, якщо відповідний центральний кут дорівнює 28⁰.
7. Сума кутів правильного многокутника дорівнює 1260⁰
1) Знайти кількість сторін цього многокутника;
2) Знайти площу круга, описаного навколо цього многокутника, якщо його периметр дорівнює 36 см.
( Значення синуса кута знайдіть наближено по табличці : Брадіс. Чотиризначні математичні таблиці. Округлюйте до десятих.)
8. Навколо круглої клумби, радіус якої 3 м, прокладено доріжку завширшки 1м. Скільки потрібно піску, щоб посипати цю доріжку, якщо на 1м ² доріжки потрібно 0,8 дм³ піску?
2 варіант
1.Сторона правильного трикутника дорівнює 2√3 см. Знайти радіус кола, вписаного в трикутник.
2.Радіус кола, описаного навколо квадрата, дорівнює 3√2 см. Знайти площу квадрата.
3.Знайти довжину кола, якщо його радіус 5/𝝅 см.
4.Радіус кола дорівнює 6 см. Знайти довжину дуги кола, яка відповідає центральному куту 72⁰.
5.Знайти площу круга, діаметр якого дорівнює 3 см.
6.Знайти площу сектора кола радіусом 2 см, якщо відповідний центральний кут дорівнює 10⁰.
7. Сума кутів правильного многокутника дорівнює 1800⁰.
1) Знайти кількість сторін цього многокутника;
2) Знайти площу круга, вписаного в цей многокутник, якщо його периметр дорівнює 48 см.
( Значення синуса кута знайдіть наближено по табличці: Брадіс.Чотиризначні математичні таблиці. Округлюйте до десятих).
8. На мішені розміщено 4 круги зі спільним центром, радіуси яких дорівнюють 1, 2, 3 і 4. Знайти площу найменшого круга і кожного з трьох кілець.
13.04.2021р.
3 урок, 9-А, Геометрія,( синхронно + асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
https://meet.google.com/sik-fuis-rev
Виконати №6.27.
Домашнє завдання: Повторити п.6,7.
понеділок, 12 квітня 2021 р.
8 клас
Самостійна робота по темі
"Тригонометричні функції гострого кута прямокутного трикутника"
1 варіант
1. Катет і гіпотенуза прямокутного трикутника відповідно дорівнюють 12см і 37см.
Знайти: 1) синус гострого кута, який лежить проти більшого катета;
2) тангенс гострого кута, який лежить проти меншого катета.
2. У прямокутному трикутнику АВС (＜С=90⁰) АВ=15см, sinА=0,6. Знайти катет ВС.
3. Обчислити:
1) sin²45⁰-cos60⁰;
2) 2sin²60⁰+tg45⁰.
4.Основа рівнобедреного трикутник дорівнює 6 см, а бічна сторона-5 см.Знайти синус, косинус, тангенс і котангенс кута при основі.
5.Знайти гострий кут ромба, якщо його діагоналі дорівнюють 2√3см і 2см.
2 варіант
1. Катет і гіпотинуза прямокутного трикутника відповідно дорівнюють 5 см і 13 см.
Знайти: 1) синус гострого кута, який лежить проти меншого катета;
2) косинус гострого кут, який прилягає до більшого катета.
2.У прямокутному трикутнику АВС (＜С=90⁰) АС=12см, tgА=0,8. Знайти катет ВС.
3.Обчислити:
1) tg²60⁰+sin30⁰;
2) 4sin²45⁰+cos60⁰.
4. Основа рівнобедреного трикутника дорівнює 10 см, а бічна сторона-13см. Знайти синус, косинус,тангенс і котангенс кута при основі.
5. Сторони прямокутника дорівнюють 3см і√3 см.Знайти кут, який утворює діагональ з меншою стороною.
13.04.2021р
2 урок, 10-Б, Алгебра
Тема уроку: Розв"язування вправ.
https://naurok.com.ua/test/pohidna-282843.html
Не виконувати № 3 і №7.
Виконані завдання надсилати на електронну пошту:
matviychuk. tetyana@gmail. com
12.04.2021р.
5 урок, 5-Б, Математика, (синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Знаходження відсотків від числа.
Виконати №1183, 1185.
https://meet.google.com/muu-wvor-nom
Домашнє завдання: Вивчити правило ст.217 п.1, №1181,№1184.
12.04.2021р
3 урок, 8-А, Алгебра ( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ.
https://meet.google.com/gvi-uzgt-nwg
Домашнє завдання:
виконати завдання на стр.165.
неділя, 11 квітня 2021 р.
12.04.2021р.
1 урок, 10-А, Геометрія( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Ортогональна проекція.
https://meet.google.com/qtk-bgyf-aos
Домашнє завдання: №10.43.
8 клас
Контрольна робота по темі " Квадратні рівняння. Теорема Вієта"
Тема уроку: Контрольна робота.
1 варіант
1.Розв"язати рівняння:
1) 5х²-20=0;
2) х²+4х=0;
3) 3х²+7х+2=0;
4) 10х²-9х+2=0;
5) х²-8х+16=0;
6) 3х²-х-5=0.
2. Число -7 є коренем рівняння х²-17х+р=0.Знайти значення р і другий корінь рівняння.
3.Розв"язати рівняння:
1) (2х-5)*(х+2)=18;
2) (2х-1)*(2х+1)-(х-3)*(х+1)=18.
4. Відомо,що корені квадратного рівняння х²-4х+р=0 задовільняють умову 2х₁+х₂=1.
Знайти корені рівняння і значення р.
2 варіант
1. Розв"язати рівняння:
1) 3х²-27=0;
2) х²+7х=0;
3) 12х²-5х-2=0;
4) х²-3х+11=0;
5) х²-6х+9=0;
6) 2х²+13х+6=0.
2. Число -12 є коренем рівняння х²+15х+с=0. Знайти значення с і другий корінь.
3. Розв"язати рівняння:
1) (х-4)²=4х-11;
2) (3х-1)*(3х+1)-(х-1)*(х+2)=8.
4. Відомо, що корені квадратного рівняння х²+5х+с=0 задовільняють умову 3х₁+х₂=3.
Знайти корені рівняння і значення с.
Виконану контрольну роботу надсилати на електронну пошту .
12.04.2021р
2 урок, 10-А, Геометрія,(асинхронно)
Тема уроку: Самостійна робота.
Шановні учні! Пропоную перевірити ваші знання по темі, виконавши тест.
Посилання на тест вище!
Відповіді до тесту записуйте в зошит.
Зверніть увагу, серед питань тесту є задачі, які потребують виконання малюнків і письмового!!! ( а не усного) розв"язання, тому будьте уважні.
Виконану самостійну роботу надішліть на електронну адресу:
matviychuk. tetyana@gmail. com
Домашнє завдання: Повторити п.9,10.
пʼятниця, 9 квітня 2021 р.
09.04.2021р
4 урок, 8-Г, Геометрія, (асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Виконати № 587(використовуйте основну тригонометричну тотожність і формули ст.124)
№ 592( пригадайте властивості ромба)
№ 609.
Домашнє завдання:№593, №588.
Відеоурок допоможе вам у навчанні:
четвер, 8 квітня 2021 р.
09.04.2021р
2 урок, 8-Б, Геометрія,( асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування задач.
Виконати №592( пригадайте властивості ромба);
№587( використовуйте основну тригонометричну тотожність)
№609.
Домашнє завдання: №593, №588.
Відеоурок допоможе вам розв"язувати задачі по даній темі. Підготуватися до самостійної роботи по п.17,18.
09.04.2021р.
1 урок, 8-Г, Геометрія,( синхронно+асинхронно
Тема уроку: Розв"язування прямокутних трикутників.
Виконати №607(2-5).
https://meet.google.com/fiu-wrpi-hue
Домашнє завдання: №608.
08.04.2021р
5 урок,9-А, Алгебра,( асинхронно)
Тема уроку: Сума n перших членів арифметичної прогресії.
1) Опрацюйте матеріал по підручнику ( п.17, стр.166-168)
Випишіть в зошит формули!
2) Опрацюйте відеоурок і запишіть вправи з відеоуроку в зошит( їх 4).
3)Розв"яжіть №17.1,№17.3.
4) Домашнє завдання: П.17, №17.2, №17.4.
08.04.2021р.
4 урок, 10-А, Алгебра,( асинхронно)
Тема уроку: Рівняння дотичної до графіка функції.
План уроку, завдання виставлені у мітці 10-Б. Тема та ж сама!
Для підготовки до самостійної роботи виконайте всі завдання, які подані на блозі.
Ще раз опрацюйте відеоурок, що виставлений для вас 1 квітня!
Також матеріал по даній темі виставлений на факультатив!
Опрацюйте відеоурок факультативу!
08.04.2021р
3 урок,10-А, Алгебра,( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Правила обчислення похідних.
Виконати №20.14; №20.16,№20.33(2), №20.29(2)
https://meet.google.com/xho-qatv-btj
Домашнє завдання:№20.34,№ 20.30.
середа, 7 квітня 2021 р.
08.04.2021р
2 урок, 5-Б, математика, (синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування вправ на відсотки.
https://meet.google.com/kyd-kkbv-ese
Виконати №1156, №1158.
Домашнє завдання: №1162.( Для порівняння виразів відсотки перетворіть на десяткові дроби!)
07.04.2021р
6 урок, 8-Б, Геометрія,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування прямокутних трикутників.
Виконати №607.
https://meet.google.com/fwm-ayoz-znn
Домашнє завдання: №608, вивчити правила п.17.
07.04.2021р.
4 урок, 9-А, Алгебра, ( синхронно+асинхронно)
Тема уроку: Формула n-го члена арифметичної прогресії.
Виконати №16.17, №16.16.
https://meet.google.com/prg-iedf-opr
Домашнє завдання: №16.11, №16.12(1), №16.13(2)
07.04.2021р
3 урок, 8-Г, Алгебра,( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Розв"язування квадратних рівнянь.
Виконати №634 до кінця.
https://meet.google.com/qfs-djvo-yru
Домашнє завдання: №635, п.19.
вівторок, 6 квітня 2021 р.
07.04.2021р
2 урок,8-Г, Алгебра, ( синхронно+ асинхронно)
Тема уроку: Формула коренів квадратного рівняння.
https://meet.google.com/mdq-bjfo-yrw
Виконати №634( 2-6)
07.04.2021р.
5 урок,10-Б, Алгебра,( асинхронно).
Тема уроку: Рівняння дотичної до графіка функції.
Уважно опрацюйте відеоурок:
y=f(x₀)+f′(x₀)*(x-x₀)
Запишіть формулу у зошит!
Запам"ятайте, що кутовий коефіцієнт дотичної дорівнює значенню похідної в даній точці.
Виконайте №20,22, №20.50.
Домашнє завдання: №20.43, №20.51.
Підготуватися до самостійної роботи по даній темі і темі " Правила знаходження похідних"!!!
07.04.2021р.
1 урок, 5-Б, математика, ( асинхронно)
Тема уроку: Що таке відсоток.
1) Опрацюйте параграф 32( стр.212-213).
2) Виконайте №1152 за таким зразком:
1) 6%= 6:100=0,06;
2) 27%=27:100=0,27; і т.д.
Запам"ятайте!
1%=0,01
Щоб записати відсотки у вигляді десяткового дробу, потрібно відсотки поділити на 100 ( або помножити на 0,01)
Пригадайте правила ділення десяткового дробу на 100!( стр.199).
3) Виконайте №1154 за зразком:
1) 0,05=0,05*100%=5%;
2) 0,13=0.13*100%=13% і т.д.
Щоб записати десятковий дріб у вигляді відсотка, потрібно його помножити на 100%
4) Домашнє завдання: №1153,№1155.
Допоможе краще зрозуміти тему відеоролик:( кликніть на посилання, що подано нижче)
https://www.youtube.com/watch?v=gmSSrujrigA
9 клас
Самостійна робота по темі: " Правильні многокутники. Довжина кола. Площа круга"
1 варіант
1.Сторона правильного трикутника дорівнює 6см. Знайти радіуси вписаного і описаного кіл.
2.Радіус кола, описаного навколо квадрата , дорівнює 15√2 см.Знайти сторону квадрата і радіус вписаного в нього кола.
3.Радіус кола, вписаного в правильний шестикутник, дорівнює 6√3.Знайти сторону шестикутника і радіус описаного навколо нього кола.
4.Знайти площу круга, довжина якого дорівнює 5𝝅 см.
5.Яку частину площі круга становить площа сектора, якщо відповідний центральний кут дорівнює 150⁰.
6. Щоб залити 1м² ковзанки, потрібно 40 л води. Скільки води потрібно, щоб залити ковзанку круглої форми діаметром 35м?
2 варіант
1. Сторона правильного трикутника дорівнює 12 см.Знайти радіуси вписаного і описаного кіл.
2.Радіус кола, описаного навколо квадрата, дорівнює 12√2 см.Знайти сторону квадрата і радіус вписаного в нього кола.
3.Радіус кола, вписаного в правильний шестикутник, дорівнює 5√3 см. Знайдіть сторону шестикутника і радіус описаного навколо кола.
4.Знайдіть площу круга, довжина якого дорівнює 3𝝅 см.
5.Яку частину площі круга становить площа сектора, якщо відповідний центральний кут дорівнює 135⁰?
6.Щоб засіяти 1м² землі, потрібно 20 г насіння газонної трави. Кілограм такого насіння коштує 150 грн. Скільки коштів знадобиться, щоб засіяти круглу ділянку радіусом 20м?
Моя електронна пошта: matviychuk.tetyana@gmail. com
06.04.2021р
4 урок,9-А, Геометрія( синхронно+ асинхронно)
Темау уроку: Розв"язування задач.
https://meet.google.com/fwa-vvnq-cfv
Виконати №6.24, ст.74, №8.
Домашнє завдання: ст.74, №1-6.Вивчити формули.
5 клас.
Контрольна робота по темі : "Десяткові дроби і дії з ними"
1 варіант
1. Обчислити:
1) 4,98+52,462;
2) 36,45-6,714;
3) 0,0018*6,4;
4)54,29*1000;
5) 3,22:2,8;
6) 37,8:100.
2. Округлити :
1) до десятих: 7,236; 0,85834;
2) до одиниць: 16,9265; 0,4566.
3. Виконати дії:
11,7*12,06-188,838:23,4+19,13.
4. Розв"язати рівняння:
8,4*( х-17,9)=4,2.
5. Задача. Знайти різницю двох чисел, якщо від"ємник дорівнює 20,7 і він становить 0,6 від зменшуваного.
6. Розв"язати задачу за допомогою рівняння.
Периметр трикутника АВС дорівнює 5,5дм. Сторона ВС в 1,2 рази довша за сторону АВ, а сторона АС на 0,7 дм довша за сторону АВ. Знайти довжину кожної сторони трикутника.
2 варіант
1. Обчислити:
1)6,67+24,793;
2) 88,17-8,345;
3) 0,0017*7,8;
4) 32,291*100;
5) 7,31:3,4;
6) 24,1:1000.
2. Округлити:
1) до десятих: 6,786; 0,53924;
2) до одиниць: 13,421; 0,8659.
3. Виконати дії:
18,6*13,08-150,176:24,7+13,18.
4.Розв"язати рівняння:
6,4*(х-12,8)=3,2.
5.Задача. Знайти різницю двох чисел, якщо від"ємник дорівнює 34,8 і він становить 0,8 від зменшуваного.
6. Розв"язати задачу за допомогою рівняння:
Периметр трикутника АВС дорівнює 5,4 дм. Сторона АС в 1,4 рази довша за сторону ВС, а сторона АВ на 0.3 дм довша за сторону ВС.Знайти довжину кожної сторони трикутника.
Моя електронна пошта: matviychuk. tetyana@gmail .com
Підписатися на:
Дописи (Atom)