22/01 2021р  5-Б, курс з математики

Тема уроку: Розв"язування задач.

1.Розв"яжіть № 544.

Пам"ятайте, якщо відома частка чисел, то одне число позначаєте через х, а щоб знайти друге число, потрібно частку помножити на х.

В даному випадку частка чисел дорівнює 8, тому 

1 число-х;

2 число-8*х;

Відомо, що сума чисел дорівнює 450.

Складаєте і розв"язуєте рівняння:

х+8х=450;

Розв"язавши його, маємо х=50- перше число, 8*50=400-друге число.

Відповідь: 50 і 400 .

2. За  даним зразком розв"яжіть № 545.

Гарних успіхів!

 22.01.2021р. 8-Г, Геометрія ( асинхронно)

Тема уроку: Властивість бісектриси трикутника.

Шановні учні! Матеріали до сьогоднішнього уроку знайдіть у мітці 8-А.

Дотримуйтесь плану уроку. Бажаю успіхів!

Для зв"язку зі мною користуйтесь вайбером або електронною поштою:

matviychuk.tetyana@gmail.com

22.01.2021р  8-А, Курс з математики ( асинхронно), 

Тема уроку: Розв"язування задач.

1.Заповніть табличку №316.

Для цього пригадайте формулу об"єму прямокутного паралелепіпеда:

V=S*h і зробіть відповідні обчислення.

2.Пригадайте, як користуватися графіком функції, розв"язавши № 326.

Звертаю вашу увагу, що швидкість(v) і час(t)- це обернені величини.

      1), 2) відповіді даєте по графіку;

      3) використовуєте формулу S=v*t.

3. Домашнє завдання: №317,318.

      

8-Б, Геометрія

Шановні учні! Матеріали до теми уроку знайдіть у мітці 8-А.

Тема уроку: Властивість бісектриси трикутника.

Дотримуйтесь плану уроку. 

Для зворотнього зв"язку можете користуватися вайбером або моєю електронною поштою:

matviychuk.tetyana@gmail.com 

 8-Г, Геометрія

https://meet.google.com/ita-ocwh-xze

Посилання на урок

10-А, Факультатив з математики " Готуємося до ЗНО"

Шановні учні! Ви можете використати різноманітні платформи, які допоможуть вам повторити матеріал з математики. А саме:

1. Prometheus;

2. EdEra;

3. iLearn;

4. BeSmart;

5. ЗНО Клуб;

6. ЗНО онлайн ( на цій платформі ви можете пройти тести минулих років)

та інші...

Тема заняття: Розв"язування задач за допомогою систем рівнянь.

Продивіться відеоурок і запишіть задачі в зошит.

 9-А, Алгебра (Асинхронно)

Тема уроку: Розв"язування вправ. Побудова графіка функції y=ax²+bх+с

1.Пригадаємо, що для побудови графіка квадратичної функції потрібно дотримуватися такого алгоритму:

1.Визначити, куди напрямлені вітки параболи( якщо а＞0-вгору, а < 0-вниз).

2.Знайти координати  вершини параболи, користуючись формулою x₀=-b/2а і підставивши отримане значення у вираз (у₀).

3.Знайти точки перетину графіка функції з осями:

      з віссю ОХ : у=0;

      з віссю ОУ : х=0.

4. На координатній площині позначаємо всі знайдені точки і малюємо параболу.

Пам"ятайте, що парабола завжди симетрична відносно прямої х=х₀, тому при потребі позначте додаткові точки.

2.Побудуйте графіки функцій:

а) у=х²-2х-3;

б) у=-х²-6х-5.

3.Користуючись графіками, знайдіть:

а) Область визначення функцій;

б) Область значень функцій;

в) Нулі функцій;

г) Проміжки знакосталості;

д) Проміжки зростання і спадання;

е) Найбільше або найменше значення функції;

Для виконання завдання 3 повторіть п.8, стр.69-70 і приклад на стр.100.

4. Домашнє завдання: № 11.11.

Нагадую, що зворотний зв"язок можна підтримувати через вайбер або мою електронну пошту matviychuk.tetyana@gmail.com