20.02.2025 р.

1 зміна

1 урок, Алгебра, 11-А клас.

Тема уроку: Контрольна робота.

Виконати контрольну роботу на листочках. Листочки зберігаєте в зошитах і після карантину здаєте!

Надіслати виконані завдання на пошту matviychuk.tetyana@gmail.com

Увага! Завдання не всі!

Варіант 1. Не виконувати №1 (г)

Варіант 2. Не виконувати  №3 (в)

 

24.02.2023р

2 урок, 11-А, Геометрія, (синхронно)

Тема уроку: Розв"язування задач на об"єм циліндра.

Покликання на урок:(8.55-9.40)

https://meet.google.com/art-ciyk-btu

1. Опрацювати п.1 параграфа 10( Об"єм циліндра), записати формулу.

2. Розв"язати задачі №10.2, №10.4,  №10.19, №10.26.

3. Домашнє завдання: №10.3, №10.6, №10.26.

9 грудня 2022р

11-А, Геометрія

На прохання учнів, які не змогли пройти тест, даю покликання:

 7976556

join.naurok.ua

28 листопада 2022р

4-5 уроки, 11-А, Алгебра

 4 урок

Тема уроку: Логарифмічна функція.

1. Зробіть записи в зошиті:

 

2. Опрацюйте відеоурок. Запишіть вправи в зошит!

5 урок. Тема уроку: Логарифмічні рівняння.

Опрацюйте відеоурок по темі і запишіть вправи в зошит!

26 листопада 2022р

 1 зміна, 3-4 уроки, 11-А, Геометрія

Тема уроку: Куля. Сфера. Розв"язування задач.

1. Запишіть в зошит задачі. Виконайте малюнки до задач.

                                                       №1.

Використайте надані формули і підставте числа:    

                                                              №2

                                                                                  №3.

У цій задачі потрібно використати формулу радіуса описаного кола навколо правильного многокутника.

2. Виконайте тест. Перед виконанням по підручнику опрацюйте тему "Куля. Сфера"

9170737

join.naurok.ua

 14 листопада 2022р

1 зміна, 5-6 уроки,11-А,Алгебра

 5 урок

Виконати самостійну роботу: №200. Надіслати на електронну пошту.

6 урок

Покликання на урок:(12.20-13.05)

https://meet.google.com/tbp-eqid-esf

 11 листопада 2022р

1 зміна

3-4 уроки, 11-А, Геометрія

Тема уроку: Розв"язування задач по темі "Циліндр"

Покликання на урок для учнів, що навчаються дистанційно:(9.40-11.25)

https://meet.google.com/nxc-tbeh-mgx

https://meet.google.com/qss-rqss-xrc

 7 листопада 2022р

5-6 уроки, 11-А, алгебра

Тема уроку: Тотожні перетворення виразів, що містять логарифми.

Покликання на урок:(10.35-11.40)

https://meet.google.com/csd-zczt-mgw

Шановні учні!

Надаю підготовку до самостійної роботи! (Асинхронно)

Завдання виконайте в зошитах!

 28 жовтня 2022р

3-4 уроки, 11-А, Геометрія, Асинхронно

Тема уроку: Поняття про тіло обертання. Циліндр.

Шановні учні!

Законспектуйте наданий матеріал! Зробіть відповідні малюнки!

1. Поняття про тіла обертання.

2. Означення циліндра і його елементи.

3. Перерізи циліндра.

4. Користуючись підручником, запишіть розв"язання задач 1 і 2   (стр.217,218)

5. Домашнє завдання: Вивчити матеріал по блогу або п.5 підручника.

Для кращого розуміння матеріалу надаю відеоурок по темі. Перегляньте його!

 24 жовтня 2022р

5-6 уроки, 11-А, Алгебра, асинхронно

Тема уроку: Логарифми. Властивості логарифмів.

Шановні учні!  Опрацюйте відеоурок.

 Пояснено як розв"язувати вправи з підручника.

 Запишіть вправи в зошит!

 22 жовтня 2022р

1 зміна, 5-6 уроки, 11-А, Алгебра, (асинхронно)

Тема уроку: Логарифм числа. Властивості логарифмів.

1. Запишіть опорний конспект і властивості логарифмів:

2. Запишіть приклади застосування властивостей логарифмів:

3.  Розв"яжіть №4.2 за зразком:

Пам"ятайте,що індекс , записаний нижче log-це основа логарифма; число або вираз поряд- це підлогарифмічний вираз.

 

Тобто

 у записі log₃ 27     3-основа

 логарифма,  а 27- підлогарифмічний вираз.

Домашнє завдання:

№4.3; №4.4. Опрацювати п.4 з підручника.

 21 жовтня 2022р

3 урок,  11-А,Геометрія.(9.40-10.25)

Тема уроку: Розв"язування задач.

4 урок,( 10.40-11.25)

Тема уроку: Контрольна робота по темі "Многогранники"

Покликання на урок:(для учнів, що навчаються дистанційно)

https://meet.google.com/nqm-mvze-psh

Розв"язати контрольну роботу:

Виконану роботу надіслати на електронну адресу

matviychuk.tetyana@gmail.com

 17.10.2022р

5 урок, 11-А, Алгебра

До уваги учнів, що навчаються дистанційно!

Покликання на урок:

https://meet.google.com/pjc-gzfo-tya

6 урок, 11-А, Алгебра

Тема уроку: Контрольна робота.

Виконати контрольну роботу і для перевірки надіслати на мою електронну пошту.

 15 жовтня 2022р

1 зміна

3 урок, 11-А, геометрія, асинхронно

Тема уроку: Розв"язування задач.

1. Пригадайте елементи піраміди та формули площі її поверхні.

2. Розв"яжіть задачу за малюнком!                                                                                            №1.

3. Розв"яжіть задачу №2.

3. Домашнє завдання: повторити п.3, виконати №3.29.

4 урок, 11-А, Геометрія, асинхронно.

Шановні учні!

Виконайте тест по темі "Піраміда." Розв"язання задач записуйте в зошит!

2871754 join.naurok.ua

 14.10.2022р

1 зміна, 4 урок, 11-А, Геометрія, синхронно

Тема уроку: Розв'язування задач на тему "Піраміда"

Покликання на урок: (10.40-11.25)

https://meet.google.com/kub-vdqx-yah

1. Пригадайте: 

2. Розв'язати задачі:

Домашнє завдання:

1) Вивчити конспект попереднього уроку, попередньо законспектувавши його.

2) Розв"язати № 3.23, №3.25 з підручника.

3) Розв"язати задачу:(запишіть твердження-Центром описаного кола навколо прямокутного трикутника є середина гіпотенузи)

 14.10.2022р

1 зміна, 3 урок, 11-А, Геометрія, Асинхронно,

 (9.40-10.25)

Шановні учні! Законспектуйте матеріал і виконайте малюнки!

Тема уроку: 

 1 випадок.

2 випадок.

3 випадок.

    Також запишіть властивості правильної піраміди:

                                                                                                                                                                         

 10.10.2022р

5-6 уроки, 11-А, Алгебра, (Асинхронно)

Тема уроку: Розв'язування показникових нерівностей.

Отже, при розв'язанні показникових нерівностей звертаємо увагу на основу !

Якщо основа більша за 1, знак нерівності не змінюється.

Якщо основа менша за 1, більша за 0, знак нерівності змінюється.

1. Метод зведення до однієї основи.

                                       №3.4

1) 2ˣ≼ 32;

    2ˣ⋞ 2⁵; оскільки основа 2 більша за 1, то знак нерівності не міняємо

     х≼ 5

Відповідь:х∊(-∞; 5⎤

3) (1/3)ˣ<1/27;

     (1/3)ˣ<(1/3)³, оскільки основа менша за 1, знак нерівності міняємо

           х  > 3

Відповідь: х∊(3;+∞)

 За зразком розв'яжіть №3.4(2,4), № 3.6.

2. Метод винесення спільного множника за дужки.

                                                №3.15.

1) 5ˣ +5ˣ⁻²≥26;

    5ˣ+5ˣ*5⁻²≥ 26;

    5ˣ*(1+1/25)≥26;

     5ˣ *1,04 ≥ 26;

     5ˣ ≥ 26:1,04;

     5ˣ ≥ 25;

     5ˣ ≥ 5²;

      х ≥ 2;

Відповідь: х∊ ⟬ 2;+∞)

За даним зразком розв"яжіть №3.15(2).

Домашнє завдання: п.3, №3.5, №3.7, №3.16.

 03.10.2022р

6 урок, 11-А, Алгебра

Для учнів, що навчаються дистанційно!

Розв'язати 6 рівнянь з 1 варіанта і виконану роботу надіслати на вайбер або на пошту для перевірки.

Тема уроку: Самостійна робота.

 30.09.2022р

 1 зміна, 3 урок, 11-А, Геометрія

Тема уроку: Самостійна робота по темі "Призма"

До уваги учнів, що навчаються дистанційно!

Виконати самостійну роботу і надіслати на електронну пошту matviychuk.tetyana@gmail.com

4 урок, 11-А, Геометрія

Тема уроку: Піраміда.

Покликання на урок:

 26.09.2022р

5-6 уроки, 11-А, Алгебра

Тема уроків: Розв'язання показникових рівнянь.

Покликання на урок:(11.30-13.05) (для учнів, що навчаються дистанційно)

https://meet.google.com/yqj-soci-agz