вівторок, 7 квітня 2020 р.
Самостійна робота по темі " Коло. Властивості кола".
1 варіант
1. Як називають відрізок, який сполучає дві точки кола і проходить через його центр?
А) Радіус; Б) Хорда; В) Діаметр; Г) Дотична.
2. Діаметр кола дорівнює 7 см. Чому дорівнює радіус кола?
А) 3 см; Б) 3,5 см; В) 5 см; Г) 14 см.
3. З точки А до кола проведено дві дотичні АВ і АС, В і С-точки дотику, АВ=4 см.Чому дорівнює АС?
А) 2см; Б) 4 см; В) 8 см; Г) неможливо визначити.
4. Пряма АВ- дотична до кола з центром у точці О, т.С- точка дотику. Чому дорівнює кут АСО?
А) 30⁰; Б)45⁰; В)60⁰ Г)90⁰
5. Коло радіуса 5 см описане навколо трикутника. Чому дорівнює відстань від центра кола до кожної з вершин трикутника?
А) 10 см; Б) 5 см; В) 2,5 см; Г) визначити неможливо.
6. Що є геометричним місцем точок, рівновіддалених від точки А?
А) Пряма, що проходить через точку А; Б) Відрізок із серединою в точці А; В) Промінь із початком в точці А; Г) Коло з центром в точці А.
7. З точки А до кола з центром О проведено дотичну, В-точка дотику. АО=8 см, ОВ=4см. Знайти кут ОАВ.
8. АВ-хорда кола з центром у точці О. У цьому колі проведено радіус ОВ і радіус ОD, який проходить через середину відрізка АВ- точку С. Кут ВОD=70⁰. Знайти кути трикутника ВСD.
2 варіант
1. Як називають відрізок, який сполучає будь-яку точку кола з його центром?
А) Хорда; Б) Діаметр; В) Радіус; Г) Дотична.
2. Радіус кола дорівнює 5 см. Чому дорівнює діаметр кола?
А) 2,5 см; Б) 5 см; В) 7,5 см; Г) 10 см.
3. З точки Р до кола проведено дотичні РС і РМ, С і М-точки дотику. РМ=7 см. Чому дорівнює РС?
А)3,5 см; Б)7 см; В) 14 см; Г) визначити неможливо.
4. Пряма МР дотикається до кола з центром у точці О, точка К- точка дотику. Визначте вид кута ОКМ.
А) Гострий; Б) Тупий; В) Прямий; Г) Розгорнутий.
5. Коло радіусом 8 см вписане в трикутник. Чому дорівнює відстань від центра кола до кожної зі сторін трикутника?
А) 8 см; Б) 4 см; В) 12 см; Г) визначити неможливо.
6. Що є геометричним місцем точок, рівновіддалених від сторін кута АОВ?
А) Медіана трикутника АОВ, проведена до сторони АВ; Б) Коло, описане навколо трикутника АОВ; В) Бісектриса кута АОВ; Г)Коло з центром в точці О.
7. З точки М до кола з центром О проведено дотичну, N -точка дотику, MN=9 см, ОМ=18 см.Знайти кут MON.
8. MN-хорда кола з центром в точці О, Р-середина MN. У цьому колі проведено радіуси ON і ОК, причому радіус ОК проходить через точку Р. Кут KNP=35⁰. Знайти кути трикутника PNO.
Шановні семикласники, ви можете перевірити свої знання по темі " Коло.Властивості кола", виконавши тестові завдання і розв"язавши задачі. Бажаю вам успіхів!
1. Як називають відрізок, який сполучає дві точки кола і проходить через його центр?
А) Радіус; Б) Хорда; В) Діаметр; Г) Дотична.
2. Діаметр кола дорівнює 7 см. Чому дорівнює радіус кола?
А) 3 см; Б) 3,5 см; В) 5 см; Г) 14 см.
3. З точки А до кола проведено дві дотичні АВ і АС, В і С-точки дотику, АВ=4 см.Чому дорівнює АС?
А) 2см; Б) 4 см; В) 8 см; Г) неможливо визначити.
4. Пряма АВ- дотична до кола з центром у точці О, т.С- точка дотику. Чому дорівнює кут АСО?
А) 30⁰; Б)45⁰; В)60⁰ Г)90⁰
5. Коло радіуса 5 см описане навколо трикутника. Чому дорівнює відстань від центра кола до кожної з вершин трикутника?
А) 10 см; Б) 5 см; В) 2,5 см; Г) визначити неможливо.
6. Що є геометричним місцем точок, рівновіддалених від точки А?
А) Пряма, що проходить через точку А; Б) Відрізок із серединою в точці А; В) Промінь із початком в точці А; Г) Коло з центром в точці А.
7. З точки А до кола з центром О проведено дотичну, В-точка дотику. АО=8 см, ОВ=4см. Знайти кут ОАВ.
8. АВ-хорда кола з центром у точці О. У цьому колі проведено радіус ОВ і радіус ОD, який проходить через середину відрізка АВ- точку С. Кут ВОD=70⁰. Знайти кути трикутника ВСD.
2 варіант
1. Як називають відрізок, який сполучає будь-яку точку кола з його центром?
А) Хорда; Б) Діаметр; В) Радіус; Г) Дотична.
2. Радіус кола дорівнює 5 см. Чому дорівнює діаметр кола?
А) 2,5 см; Б) 5 см; В) 7,5 см; Г) 10 см.
3. З точки Р до кола проведено дотичні РС і РМ, С і М-точки дотику. РМ=7 см. Чому дорівнює РС?
А)3,5 см; Б)7 см; В) 14 см; Г) визначити неможливо.
4. Пряма МР дотикається до кола з центром у точці О, точка К- точка дотику. Визначте вид кута ОКМ.
А) Гострий; Б) Тупий; В) Прямий; Г) Розгорнутий.
5. Коло радіусом 8 см вписане в трикутник. Чому дорівнює відстань від центра кола до кожної зі сторін трикутника?
А) 8 см; Б) 4 см; В) 12 см; Г) визначити неможливо.
6. Що є геометричним місцем точок, рівновіддалених від сторін кута АОВ?
А) Медіана трикутника АОВ, проведена до сторони АВ; Б) Коло, описане навколо трикутника АОВ; В) Бісектриса кута АОВ; Г)Коло з центром в точці О.
7. З точки М до кола з центром О проведено дотичну, N -точка дотику, MN=9 см, ОМ=18 см.Знайти кут MON.
8. MN-хорда кола з центром в точці О, Р-середина MN. У цьому колі проведено радіуси ON і ОК, причому радіус ОК проходить через точку Р. Кут KNP=35⁰. Знайти кути трикутника PNO.
Шановні семикласники, ви можете перевірити свої знання по темі " Коло.Властивості кола", виконавши тестові завдання і розв"язавши задачі. Бажаю вам успіхів!
неділя, 5 квітня 2020 р.
До уваги учнів 7-их класів! Свої знання по темі "Функція.Лінійна функція" ви можете перевірити, виконавши тестові завдання №6 ст.170-172 у підручнику.
Вибрати варіант відповіді -№2,3,5,6,7.
Розв"язати ,а тоді вибрати відповідь-№1,4,8,9,12.
Накреслити графіки функцій- №10,11.
Виконані завдання відправляйте на мою електронну пошту або на вайбер в особистий номер.Бажаю успіхів! Допогти можуть матеріали,які я вам надсилала на попередніх уроках.
Вибрати варіант відповіді -№2,3,5,6,7.
Розв"язати ,а тоді вибрати відповідь-№1,4,8,9,12.
Накреслити графіки функцій- №10,11.
Виконані завдання відправляйте на мою електронну пошту або на вайбер в особистий номер.Бажаю успіхів! Допогти можуть матеріали,які я вам надсилала на попередніх уроках.
Самостійна робота по темі " Дії з десятковими дробами",5 клас.
1 Варіант
1.Виконати множення: а)32,99*0,1, б)8,31*4,6.
2. Виконати ділення:а)35,7:100, б)6:24.
3. Задача. Маса одного кавуна 16,8 кг,а маса другого становить 0,35 маси першого.Яка маса двох кавунів?
4. Виконати дії: 3,8*(8, 57+9,585:4,5)
5. Задача.Із двох міст,відстань між якими 190,4 км, одночасно в одному напрямі виїхали мотоцикліст і велосипедист, який їхав попереду. Мотоцикліст наздогнав велосипедиста через 4 години.Знайти швидкість велосипедиста, якщо швидкість мотоцикліста 61,8 км за годину.
6, Розв"язати рівняння :(0,5х-5,12)*0,25=2,645.
2 Варіант
1. Виконати множення: а)72,93*0,1, б)7,42*3,6.
2. Виконати ділення: а)46,9:100, б) 9:36.
3. Задача. Маса одного гарбуза 12,6 кг, а маса другого становить 0,45 маси першого.Яка маса двох гарбузів?
4. Виконати дії: 6,7*(3,35+7,955:3,7).
5. Із двох міст,відстань між якими 102,4 км,одночасно в одному напрямі виїхали мотоцикл і автомобіль, який їхав позаду.Автомобіль наздогнав мотоцикл через 8 год.Знайти швидкість автомобіля, якщо швидкість мотоцикла 59,4 км за годину.
6. Розв"язати рівняння:(0,4х-27,5)*0,25=2,745.
Шановні п"ятикласники! Щоб успішно виконати самостійну роботу повторіть п.29,30. Виконання відправляти на мою електронну пошту або на вайбер в особистий номер.Бажаю успіхів!
1.Виконати множення: а)32,99*0,1, б)8,31*4,6.
2. Виконати ділення:а)35,7:100, б)6:24.
3. Задача. Маса одного кавуна 16,8 кг,а маса другого становить 0,35 маси першого.Яка маса двох кавунів?
4. Виконати дії: 3,8*(8, 57+9,585:4,5)
5. Задача.Із двох міст,відстань між якими 190,4 км, одночасно в одному напрямі виїхали мотоцикліст і велосипедист, який їхав попереду. Мотоцикліст наздогнав велосипедиста через 4 години.Знайти швидкість велосипедиста, якщо швидкість мотоцикліста 61,8 км за годину.
6, Розв"язати рівняння :(0,5х-5,12)*0,25=2,645.
2 Варіант
1. Виконати множення: а)72,93*0,1, б)7,42*3,6.
2. Виконати ділення: а)46,9:100, б) 9:36.
3. Задача. Маса одного гарбуза 12,6 кг, а маса другого становить 0,45 маси першого.Яка маса двох гарбузів?
4. Виконати дії: 6,7*(3,35+7,955:3,7).
5. Із двох міст,відстань між якими 102,4 км,одночасно в одному напрямі виїхали мотоцикл і автомобіль, який їхав позаду.Автомобіль наздогнав мотоцикл через 8 год.Знайти швидкість автомобіля, якщо швидкість мотоцикла 59,4 км за годину.
6. Розв"язати рівняння:(0,4х-27,5)*0,25=2,745.
Шановні п"ятикласники! Щоб успішно виконати самостійну роботу повторіть п.29,30. Виконання відправляти на мою електронну пошту або на вайбер в особистий номер.Бажаю успіхів!
пʼятниця, 3 квітня 2020 р.
четвер, 2 квітня 2020 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)